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更為可喜的是，大小寶的能力越來越強大，他們有時候可以充當“教練”的角色，教導弟弟和妹妹。他們在教導弟弟妹妹的過程中，也是一個不斷完善自己的過程。這樣的良性迴圈，令大小寶在各個領域都取得飛速的進步。

現在，每個週日，大小寶都安排時間到醫館去，跟著清竹學習醫術。清竹認真教，他們勤奮學。有李善達前期的指導和他們學習的基本理論作為基礎，再加上他們在這方面有著極高的悟性，讓清竹感覺到，他們的水平很快將與自己相當。正因為有這種感覺，清竹有時候會讓他們先對病人進行辨證診治，然後再由清竹進行評判和分析。理論與實踐的結合，他們更是如虎添翼。

到了後來，兄弟倆成為醫館的一道風景，不少熟悉醫館的市民都喜歡去醫館欣賞兄弟倆的風采，甚至有媒體想對兄弟倆進行採訪。見此情形，李善達果斷叫停，不再讓他們到醫館學習了。從此之後的每週日，李善達在家親自為大小寶傳授技術和經驗。

日子平淡而充實，時間也在這平淡而充實的日子中慢慢地，悄無聲息的流逝。這歲月的長河流經之處，總會濺起一朵朵耀眼的浪花。

翼兒以南華狀元、雲州第一的成績考入南華大學醫學院，緊緊的跟著李善達的步伐往下走。

王赫和王姝以南華狀元頭名和第二名的成績，也進入了南華大學醫學院，成為南華大學醫學院有史以來年紀最小的學生。一時間，南華大學醫學院人才濟濟。

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