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李錦不敢相信自己的眼睛，也不知道監考的老師能不能發現她眼前的奇蹟，偷瞄身邊的趙老師，發現趙老師的雙手突然拄到辦公桌上，一顆髮型凌亂的腦袋俯看直來，正一臉錯愕地盯著她的試卷。

發現趙老師的神情有異，另外兩位老師也俯看下來。

“嘖嘖，不可能！”

“怎麼會這樣呢？”

“絕對是奇蹟！”

李錦此時已經兩耳不聞一心做題，筆墨字跡好像一行行油印出來的標準答案，把三位老師的眼睛都看直了。

李錦剛放下筆，席捲就被趙老師抽起來，放在試卷上的鉛筆被甩開吧嗒滾到花盆邊。

李錦把鋼筆收好，目光又落在姿態優雅的文竹上，心裡想著要怎麼描畫如此讓人心動的植物，眼神突然恍惚一下，發現花盆裡的文竹已經增加了一倍。

天，難道我的特異功能恢復了？

幸好三位老師都湊在一起觀看李錦的試卷，沒人注意到花盆裡的異樣，李錦麻溜站起來走到一邊，就怕自己一時控制不住意念，再讓人發現她的特異功能，那她可真成了奇蹟了。

難怪剛才突然之間有如神助，原來是意識復甦，她又成了造物天才，這次還能用意念攫取未知，把別人腦海裡的意識反映到她的眼前。

李錦暗自驚心，靠在牆邊忘著自己的一雙手。

“不得了，古校長，這位同學是個天才，我覺得有必要因材施教，儘快對她的智力進行開發和全方位培養。”

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