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170:教唱歌的目的

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“好呀,師傅你教的方法還真挺有用的,我感覺唱歌比以前有感覺多了。”

柳依風高興迴應著,立刻走到一旁,拿起話筒輕輕清唱起來。

她的歌聲和緩輕舒,並沒有任何其他技巧,只是大白嗓地唱著。

但是聲音軟糯清綿,倒也有她自身的特點。

陳昕一直在旁邊靜靜聽著。

這三天時間,柳依風顯然也是用心、用功練習了,沒有配樂,清唱很少跑調,氣息穩定,算是完成了這三天的作業。

可初學者和非專業歌手的問題依舊還在,換氣呼吸有問題,從而顯得有氣無力。

“師傅,怎麼樣?有什麼問題嗎?”

見陳昕在沉思,柳依風唱完後,立刻過來問道。

旁邊的柳媽媽也是認真看向了陳昕。

她本來是打算給女兒請專門的音樂老師的,但想到陳昕的經歷,索性便沒有著急這麼做。

實在是這個人有些邪乎,這幾年做什麼事情就沒失手過,而且才華卓絕,遠超同輩其他人。

不說舞蹈、演戲、功夫這些他擅長的,唱歌也是如此。

哪怕聲音一般,不算優秀突出,但卻能憑著作曲寫歌,充滿情感的唱法,成為時下唱片賣的最多,最受歡迎的歌手。

所以,她就覺得讓他教她們家西西,說不定能有什麼驚喜。

她前天還打電話問了歌唱家的朋友,說陳昕教的方法雖然很一般,但卻是速成的方法,能加強練習者的氣息。

最關鍵的是,能在最短時間內讓學習者感覺到進步,提升積極性和自信心,讓學習者產生更大的學習興趣和動力。

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