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所以這輩子，給了重生的機會，哪怕不是自己，而是有人代替原主，只要能上大學，想必也能為女主了卻一樁心願？

黃鈺婷每天按部就班的學習訓練著，一般週末只有半天訓練課，所以她能夠騰出半天的時間去完成自己想要完成的事兒。

作業早在休息的空檔就全部寫完了，所以餘下的自己時間，就都用來讀書了。

三年級的孩子的作文是什麼樣？

完全沒有章法，想起什麼寫什麼，甚至連標點符號都用不準確，‘得的地’都分不清，但這不耽誤黃鈺婷的突出，從一開始，她就把去圖書館當做了自己的任務，所以從開圖寫話，再到命題作文開始，她的作文就比同齡人好，儘管她儘可能的用小孩子的寫法去闡述，可依然改變不了她本身就顯露出來的優勢。

與此同時，三年級開始，學校增加了一門微機課，一週一節課，這是孩子們最喜歡的課程，因為對電腦的好奇，早就遠勝其他學科，進入微機教室前，還要穿上媽媽給專門做的鞋套，因為電腦怕浮灰，這一點倒是和後世一模一樣。

可以說，她在學校的表現，除了這張臉之外，其他的都算是優異了。

但也有情況是不看學習，看臉的，比如學校要參加什麼活動，有時候是老師的實驗課，有時候是教委組織的保護環境主題活動，各個學校進行表演，挑選好的到電視臺進行pk，又或者是什麼極具代表性的文藝晚會，反正不管是什麼，醜孩子永遠是被嫌棄的那一個。

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