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“老師，這道題我沒聽懂，能不能再給我講一遍啊！”

“小老師，你除了代數學課，還代其他課嗎？”

“小老師，你到底多大啊？你能在這兒呆多久啊？”

……

眼瞅著李想都要被人海淹沒了，最後排長一聲令下。

“蔣小虎，馬東陽，林濤，趙遠！”

“有！”

“怎麼回事啊，這還是不是課堂啊？瞅瞅你們帶出來的兵，都想捱揍是不是？還不趕緊的給我回去！”

“是！”

這當兵的普遍嗓門大，也不是一天兩天了，李想雖然慶幸他們都散開了，但還是有些受不住他們的熱情。

所以當有人問她身上的擴音器時，她自然而然的介紹道。

“這個啊，是我物件發明製作的，他的物理非常棒，平時就喜歡搗鼓這些小東西，沒想到這次還真派上了用場……，”後面李想簡單的介紹了一下擴音器的一些原理，看戰士們的熱情一下子被澆滅了許多，李想只能為自己的顯擺而感到抱歉。

她答應上課，就只想上課，其他的，沒空去想，也沒時間去解釋，所以最好的辦法就是，直接斷了這些小可愛們的念頭。

接下來幾天，雖然李想這邊沒有那麼大的壓力了，但戰士們對她的熱情似乎沒有改變多少，學習勁頭也攥了起來。

她也因而注意到，這裡的一個班大約由十名戰士，一個排由三個班組成，而一個連則由三個排組成，加上連長、指導員等幹部，有的連還配有炊事班，人數大約在120人左右。

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