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封紙拆封開，露出近一個巴掌高度的霓虹高中教材。

書脊印著相關出版社，書封大多數都是淡雅的線條和簡潔明瞭的科目名稱。

中野二乃難得從封面上看到熟悉的家鄉語：“我們那邊的書？”

高杉原點點頭，從中抽出一本國語。

書不厚，書頁的質感也很好，不像五三那樣握住就產生一種心顫感。

高杉原翻了翻書，裡面的內容配圖都十分新穎。

“國語，公民，霓虹史，地理，生物，理科文科的書都在這裡了。”他緩緩說。

“你要轉學嗎？”

中野二乃貓下蠻腰，從地上拾起一本化學。

看了看，像是本能反應，身體肌膚一顫，放回原地。

她不是因為文字限制才看不懂課本，就算是本土教科書，她都看得水裡霧裡的。

“不，這是為了輔導你們幾人功課專門買的。”

高杉原將所有的書籍放上桌面，瞬間堆起一小丘。

聽到他的話，中野二乃微微一愣。

高杉原並沒有多說什麼，在早讀進行到一半時，翻閱開霓虹史的教材，認真做筆記。

今天野澤埋將在課上教五胞胎霓虹史，他相應的也得提前做準備。

學霸有學霸的學習方法，一般學生學習知識要經過預習，學習，複習三個階段，學霸直接三融一，一次性三執行緒操作。

這是基操。

其次，學霸學習的時間往往不長，短而精，他們的腦子很投入，效率是別人的幾倍之上。

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