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隨著姜以沫的離開，蘇漾開始瀏覽她留給他的相關學習進度安排表。

按照先手順序，姜以沫建議蘇漾直接去找陳老提交《整合符文Ⅰ》和選修符文實操課的考試安排表，以她對蘇漾的瞭解，自己這位學長雖然才剛接觸符文學，但《整合符文Ⅰ》中的相關內容對他而言已經完全沒問題了，。

再然後，她建議蘇漾將專業課中的《海洋靈獸學：起源》、《海洋靈獸學：淺海篇》、《海洋靈獸學：近海篇》以及選修課程《寰宇龍種概論》、《群妖譜》和《寰宇修行界近代史綱要》幾門課程提上議程。

用姜以沫的話來說，這幾門課程蘇漾甚至都不需要去聽課，只需要記憶及理解即可，有手就行。

只要這幾門課程能夠正常透過，那他的積分就能瞬間追上最後的那一批學渣。

《整合符文Ⅰ》20分+符文實操課15分那就是35分了，以她對蘇漾的判斷，績效係數拿個×1.5不過分，那到手就是52.5分。

《海洋靈獸學》三門課各佔10分，這種死記硬背的東西，課本內容即是題庫，雖然三本書每本都有《辭海》這麼厚，但姜以沫認為蘇漾不僅可以拿下基礎的30分，係數還能堆到×2，換算過來就是60分。

再加上《寰宇修行界近代史綱要》、《寰宇龍種概論》和《群妖譜》的15+5+10=30分，隨便拿個×1.5的分數不過分，那就是45分。

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