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次日，蘇青媖讓青楊給小寶請了三天假，決定要家好好陪陪他。

她離家多日，才回來，家裡便多了一個跟他分孃的小哥哥。小寶雖被大家哄好了，但蘇青媖還是怕他心裡不舒服。

決定在家好好陪他幾日。

昨晚兩個孩子一左一右地睡在她的身邊。

大眼瞪小眼，一人抱她一條胳膊，久久不願意入睡。

蘇青媖講了好幾個故事，越講哥倆越是興奮。

小寶是好久沒聽到了。娘離開了兩個多月，在他小小的世界裡，好像好久好久了一樣。

而大寶是從來沒有聽過這樣的故事。

小鳥小豬都能說話的嗎？

還會蓋屋子？

還會煮飯？

孩子小小的心裡有些顛覆，不停地問蘇青媖問題。

蘇青媖被問得暈頭轉向。

她之前給小寶講這些故事，小寶就從來不會問她，為什麼小鳥會說話，為什麼牛和羊能當朋友，為什麼小豬也會煮飯？

這些問題。

蘇青媖才意識到，這類故事哄哄小寶可以，但是跟大寶說，好像不太合適。

這孩子，她問過，兩歲就開始學三百千了，常見的字都會了，也會拿筆了。

跟他講這類故事，孩子可能沒法理解，她也要一個勁地解釋，她都覺得自己好難。

生長環境不同，教育理念也大為不同。

小寶從小被她灌輸這些，所以從來不覺得突兀，還幫著蘇青媖解釋：“小豬當然也會說話啊，不然它跟它爹孃怎麼說話？”

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