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在教育行業的路橋上完了一整節課，面前是十二個孩子，每個都三到五歲不等。

孩子們的注意力十分不集中，需要路橋每過十幾二十秒就提醒一下。

“小嘴巴，不說話！手手腳腳！”路橋提醒道。

“放放好！”孩子們異口同聲，隨後又耐著性子堅持了半分鐘。

一節課四十五分鐘，每個孩子都交出了自己的答卷。

這節課畫的是多春魚，先剪出一個魚形狀的貼紙。

然後將魚形狀的貼紙分發下去，讓孩子對著a4紙，用不會傷到手的兒童剪刀，讓孩子沿著魚形狀的紙剪下。

之前摺疊了多少下，這裡就會出現多少隻多春魚。

用膠棒蘸取一面，隨後部分左右上下的貼在白紙之上，然後用蠟筆給魚畫上眼睛和美麗的圖案。

這節課的點睛之筆，就是用筆蓋蘸取藍色的顏料，然後在魚嘴的上方蓋章，做出類似於魚吐泡泡的氣泡。

每個孩子都笑得很開心，臉上也都是顏料。

路橋用方巾擦拭每個孩子的臉，然後讓孩子站在公司五一畫室的logo下方，為每個孩子拍下當前的喜悅和作品，然後群發到父母群中。

做完這一步，路橋給優秀的作品獎勵小紅花。

小紅花可以換積分卡，積分卡則可以兌換畫筆和玩具。

做完這些的路橋笑著：“今天就到這裡了，小朋友們下課！”

此話一出，後排的家長和老師拍手叫好。

路橋笑著送孩子離開，放好板凳收齊水彩顏料，掃地阿姨進場，跟著一起收拾現場。

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