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問題在哪裡啊？

蘇故鄉思前想後，一時間不知道該從何說起。

有些人是因為腕力虛浮，有些人是因為匠氣太足，有些人則是因為發力位置不對。

時如月的問題……

“如月，你寫字的時候，想象力是不是太足了？”

距離相近的兩個字，撇捺之間總是喜歡相交在一塊兒，有的看上去像蜘蛛，有的看上去像朵花，還有的像是交纏在一起的藤蔓……

如月：“想象力充足，是問題嗎？”

蘇故鄉：……

想象力充足，興許不是問題，但是字寫得醜，是問題啊！

蘇故鄉不知道該從何教起。

只能按照之前自己學書法的流程，開始教如月。

首先教的就是基本功。

小姑娘領悟力很高，耐性也很足，練基本功有板有眼的，瞅著還挺像那麼回事兒。

就是橫，彎彎曲曲的像蚯蚓。

豎，非要在兩邊畫些鬚鬚出來，活脫脫像是一棵樹。

蘇故鄉：“……”

不知道為什麼，她從現在開始，就有一種預感……

教書法，不是那麼簡單的事情，她極有可能遭遇滑鐵盧！

練了一個小時字。

蘇故鄉按捺不住提道，“學習要勞逸結合，不如開始跟我練唱歌？”

“好。”

……

15分鐘後。

蘇故鄉聽如月開了嗓，頓時就覺得這副嗓子，足以令眼下的她羨慕嫉妒恨。

即便是比起她出道時，也不遑多讓。

少女的聲嗓，清澈空靈，哪怕只是略微一開嗓，都讓人覺得極為驚豔。

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