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“沒發現他哪裡作弊了。”

幾人交換了一下意見，都沒發現陳平哪裡作弊。

只是李博實在是不相信。

他想說陳平作弊，但卻沒有證據。

最後……實在是憋不住，便問道：“陳平同學，你是怎麼做到的？”

“老師，可能是我的記憶力比別人好一些。”

陳平重複了一遍之前說過的話。

“再好也不可能做到倒背。”

“那……我只能說，或許我是一個天才。”

“……”

沒辦法，只能這樣說的。

要不然，這傢伙不信呀。

果然，陳平這一說，效果剛剛的，李博這會兒一個字也說不出了。

能說什麼？

做為主考官的他不能沒證據亂扯吧。

他打算回去後看看錄相，他還是覺得這小子在作弊。

“好吧，那我們進行第二項考試。”

“陳平同學，你可以拿一首自己比較拿手的歌曲進行試唱……”

主考官李博向陳平說道。

表演聲臺型表4關，第一關就是聲，聲不只是臺詞，還包括整個的語感，唱功。特別是話劇，聲不行，基本就告別話劇了。

只是待李博說完，陳平便問道：“老師，對唱法有要求嗎？”

“沒有，你可以用美聲唱法，也可以用民族唱法，甚至可以用流行唱法。”

“那如果三種唱法都用，可不可以加分？”

“三種唱法你都會？”

“會一點點。”

“當然，如果你三種唱法都能達到一定的標準，自然會有加分。”

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