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小木船航行在一望無際的藍海上。

海風習習，吹起汐兒與小蛇的髮絲。

汐兒背對海風，髮絲在她的身前飄舞，不時需要撥弄一番。

“小蛇，我感覺到一種十分奇妙的境界。”

“小姐，這海風真大，您說什麼我聽不太清。”

小蛇迎著海風，髮絲向後飄舞，不得不掩面與汐兒相對而坐。

汐兒淡然一笑，忙觸碰了下左耳的玄影天象圍棋棋盤，施展出防護陣法與靜音陣法，將海風和噪音阻擋在外。

“我剛剛在說，我進入到了一種十分奇妙的境界。”汐兒閉眼回答道。

“因為我體驗到各大分身的視野場景。”

第一個場景是在極木之地的大森林，蒐集豐富的森林寶藏，感受大地之物博。

第二個場景是在極雨之地邊緣的大熱帶雨林裡，順流而下，再次見證長河兩岸的生命，那多種多樣的鳥獸蟲魚，樹木花草。

第三個場景是在極雨之地的汪洋大海上，分身化作海豚，暢遊在陽光下，在那藍色的海水中，一覽海底世界，珊瑚海藻，有魚千萬，時不時躍出海面，做側身翻滾，觀海與天之大。

同時感受到幾大場景，讓汐兒的心境產生了震撼。

讓她忍不住吟唱道：

天行健，君子以自強不息。

地勢坤，君子以厚德載物。

水匯川，君子以智博助人。

前兩句出自界外華夏文明的周易，即天和地。

最後一句相傳為神州浩土水系大能所悟，是其對周易的吸收與發展，以達到本土化的目的。

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