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第九百六十章:輔導老師

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時值午餐時間,一路上可以看到許多教師正從E-2走出,三五成群地趕赴食堂方向。

校園的廣播開始迴盪起活躍著青春氣息的流行歌曲。

這條從校門起始,一路貫穿整所大學的直道,可依稀看到身著五顏六色服裝的學生們,在雪地中漫步。

一個行動急促的身影,快速穿過直道,朝著E-2進發。

長髮飛揚,踏雪而往,年輕的容貌被周圍人所忽視,見到他的每個人無不恭敬地停住腳步,稱一聲:“季院長。”

“那面立放的儀容鏡千萬小心。

餘郭當初對它的描述很是邪門,曾可透過此鏡看到被殺害的教師。

甚至教務老師就是當著他的面被拉入其中,跳樓身亡。”

第三人格的聲音歷歷在耳,他與季禮共用一個身體,自然能夠感受到對方那不安分跳動的心臟。

餘郭的生死,已經不僅僅是一些情感上的影響。

他很有可能會成為本次任務最大的突破口,亦或是關鍵點。

雖然第三人格並不看好季禮此番能夠將餘郭救回,但還是希望他能夠成功。

畢竟這麼久了,也只有餘郭算是能在季禮的心中佔據一席之地,這是一件非常困難的事情。

“初次相見,儀容鏡已經碎裂,我猜測它再出現的機率不大。

但我有一個猜想,或許這面鏡子還存在,只是以我們無法想象的形式。”

季禮要比第三人格思考得更深、更遠。

儀容鏡,在上次相見時是以一個根源性鬼物登場的載體形式。

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