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既然接下了這件事，姬松也只能將事情做好。

畢竟惠及天下百姓的事，要是能有成效，也不算自己白活一世。

姬家莊子上有姬呂和德叔照看，再加上二叔祖他們坐鎮，姬松並不需要操太多的心。

由於學堂還在修建，為了不耽擱學生上課，年前就將大部分人送去長安。

讓人在長安重新買了一處院落，不大，但很安靜。

只剩下姬青、劉先成等人留在莊子。

他們已經在學堂學的差不多了，沒必要整日待在學堂。

於是，姬松就讓他們幫助工匠們做一些力所能及的事情。

比如測量、規劃、計算等等，倒不是工匠們不會，而是他們都是祖上傳下來的經驗，並沒有一個統一的標準。

而孩子們則是將這些經驗歸納總結，同時也是在實踐中運用自己所學。

姬松可不希望自己教出來的學生都是些嘴炮。

只有在實踐中踐行自身所學，將之融匯貫通，甚至舉一反三，這才是做學問的初衷。

孩子們也沒讓他失望，除了剛開始不懂，給工匠們添了不少麻煩外。

之後，在極短的時間裡，就差點將工匠們掏空。

待他們反應過來後，都差點和姬德打了起來。偷師學藝，非人哉！

最後還是姬松出面，除了給每人五十貫謝禮，最後還承諾，將整理好的書籍，給他們一份，這才罷休！

姬母一直在長安沒有回來，畢竟莊子還在施工，回來也不方便。

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