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程夢飛說完正事，又笑著道：“剛剛上來，一路上就我們班最安靜，紀律最好，值得表揚，希望大家好好保持。”

一句誇讚惠而不費，效果很好，一些原本覺得房長安“形式主義”的學生對他的不滿消解了不少，不少學生更是油然升起一種自豪感。

房長安坐在地下暗暗給程老師點贊，中國傳統教育講究“棍棒底下出孝子”，多誇孩子的教育觀念遠沒有普及，即便以他小時候每次考試不是第一就是第二的成績，也很少獲得爸媽的直接誇獎。

料想班上許多人的經歷與自己差不多，尤其是一些學習成績不算拔尖的學生，都有可能是第一次獲得老師誇獎，這可比他敲黑板有用得多。

下次再有人違反紀律，就可以拿這個說事了。

程夢飛注意到了房長安的表情，微微一笑，本想再誇他一句，畢竟班級紀律好，他作為班長肯定少不了功勞，不過略一猶豫，放棄了。

剛剛結束的初一年級班主任會議上，除了新學期的交流之外，摸底考試自然也是重要內容，四班的成績不算太好，平均成績在四個重點班墊底。

好在差距不大，且尖子很出彩，年級前十佔了三個，排名還都比較高，房長安更是一騎絕塵，兩門課都突破了出卷老師們設下的「命運天花板」，年級組長——隔壁三班的班主任——同時也是語文試卷的出卷人，還在會議上拿這事調侃。

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