<!--go-->

田莉的病因有很多，做為醫生，從不能生，到試管後，到孩子體弱，再到離職，再經歷丈夫的被降職，她想抓住的有很多，最終發現能抓住的好像只有孩子，

可不就越攥越緊了嗎？

珊珊被她照顧的仔仔細細週週到到，一點生活技能都沒有，未來就是一個超級大寶寶。

因為與同學不交流，一副清高疏離的樣子，想要相互討論作業是不可能的，老師也不喜她那副問三句也不回一句的模樣。

回到家裡，田莉就關心身體上，餓不餓冷不冷困不困，一聽困了，行，作業一扔，睡覺。

孩子本身願意學習願意寫作業的，慢慢的也就會躲懶，就會扯謊自己困了。

“陳姨，我覺得我做錯了，本以為叫他們過來是照顧他們，誰想到反而她們母女有各種的不適應，

建造學校，劉學文花了太多精力，可能疏於家庭了，還不如就像他們以前那樣，天天上正常的班，劉學文沒有大展拳腳的地方，就能一心看顧他們的女兒了，田姐也不會對珊珊越來越攥得緊了，

我估計，在她心理上，她可能覺得丈夫都不是她的了，只有她閨女是她的。”

“心理上？你的意思是說她算是心理病？”

“是的，四年前來的時候，我就看出她對珊珊的掌控欲太重，我以為讓珊珊多接觸接觸圩鎮摔打滾爬的孩子，她們母女都能有所改變的，可我疏忽了田姐做為醫生的潔癖，也疏忽了珊珊被養成的惰性。”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)