五年義務教育一出，又遭到強烈的質疑和反對。

但隆武帝不為所動，他不止一次的在朝堂上闡述開啟民智的重要，以及眾人擔心的不必要，最後提出三年準備、三年施行。到隆武二十八年，五年義務教育需的在全國推展開來！

隆武帝強力推行，眾臣反對無效，義務教育的政策，最終還是定了下來。

太子沒有反對，但隆武帝卻隱隱察覺，對於施行五年義務教育，太子好像並不是太積極。

……

下午，隆武帝召太子進宮，就民生，民智，就歷朝歷代滅亡的教訓，以及如何避免，進行長談。

“要改變三百年一個王朝的輪迴，就必須徹底改變統治方法，開啟民智，人人平等，讓民眾參與進來。”

“民享民治。”

“不然我大明朝終究也會走向滅亡。”

太子諾諾而聽。

……

是夜。

隆武帝不能寐，披衣而起。

第二日，宮中傳出訊息，帝染了大風寒（感冒），不能起。

太子夙夜服侍在榻前，隆武帝感動。

十日後，隆武帝痊癒。

……

十月，因其招撫蒙古各部的功績，隆武帝冊封皇三子，原蒙寧郡王朱和圳為蒙王。

而蒙王也成為隆武朝第一個被冊封的一字親王。

……

蒙王的冊封，在朝中引起小小的討論。

蒙王有蒙古血統，是大明皇子的異類，但卻第一個成為了親王，都說隆武陛下一視同仁，從不論幾個皇子生母的出身，今日看來，果然如此。

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