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大院裡的人都七嘴八舌地討論著說孟家的孩子有多奇蹟，竟然號稱考試很叫人高興，要考試。

磊磊這個娃，越來越叫人驚歎不已了。愛做作業不說，居然都愛起考試了。

笑笑媽媽和小谷奶奶等一幫容易心焦的家長不由再次得上了焦慮症。

怎樣才能把自己的孩子培養成磊磊那樣的？不說學習成績這樣，光說這個學習的勁頭，都可以直接讓家長們不用操半點心。

只有當家長的人能領會到，讓孩子愛上考試簡直是一項不可完成的任務。相反，哪個孩子不是一想到考試都要哭天搶地的。

寧雲夕和孟晨浩怎麼辦到的？

“難道寧老師給孩子們施了法術？可以讓他們愛上學習，愛上考試！”

姜意珊傍晚來到大院的時候，聽著這裡的家長這麼議論自己的老師，感覺很好笑。老師是不會變魔法的。

大院裡有些家長認出她來，畢竟這裡有些孩子和小丫頭一樣在桂花路小學讀書。

“你好，姜老師。”一幫家長喊著。

姜意珊有些害羞，到現在都不是很適應人家喊她做老師，因為她感覺自己還在學習階段。她一一禮貌地迴應著家長們：“你們好。”

家長們看著她朝孟家走去，又議論開來。

“聽說是寧老師以前的學生？”

“豈不是和寧老師一樣很厲害？”

“不不不，差遠了。”

姜意珊心裡壓力是很大的。在戴著寧老師學生的光環下，有太多的人包括學校領導都對她抱了莫大的希望。但是拿她來和寧老師比完全不切實際。

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