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“所以可能我提的問題偏向於維護物理學而否定數學。保羅教授你身為一個偉大的數學家，可能會以數學家的觀點來維護數學而反對物理的重要性。但是，不可否認的現實是，物理是解釋這個世界自然現象的重要科學，而數學不過是一種計算工具。有人說，沒有物理哪裡來的數學，因為沒有牛頓將微積分運用於數學，微積分不可能變得完美起來。保羅教授，請問你對這些看法是什麼樣的觀點？”

兩位老教授不由扶了扶眼鏡：哎呦，一上來是這麼尖銳複雜的深層次問題。難怪會是寧老師的愛徒。保羅教授和薛教授笑眯眯地眼對眼。

薛教授對提問的李想先反問：“人家學物理都在努力學公式，你怎麼先懷疑起數學來了？”

“我不是懷疑數學。”李想有些尷尬地笑道，“是因為寧老師告訴我們，學習不能只專注一個學科，未來學科都是交叉發展的，要從更廣更寬的角度去考慮問題。”

“所以這是你學物理考慮問題的一個方向，對不對？就想著我都學物理了，幹嘛再去學習深奧的數學？畢竟物理和數學誠如你說的那樣，有著不太一樣的地方。”薛教授道。

旁邊保羅教授用英語補充著：“物理公式多是實驗總結出來的公式，這與化學公式是一樣的道理。可是無法否認的是，當這些公式需要計算的時候，只有數學可以解決最根本的問題。所以為什麼說，做一個物理學家，至少要成為一個二流數學家才能做到。”

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