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每年的高考題，國內世界上各大賽事題目，無不浸透著行業內精英們的心血。因為一個考試代表的公平性，首要的顯著特徵，正在於一個考卷的命題。

命題水平高不高，命題合理不合理，每年都是人們津津樂道的話題，乃至成為一個社會現象。命題老師因此成為風尖浪口上的人。哪怕出於保密制度考試前後有關單位都不會暴露出命題老師的身份，但是這些老師，分分鐘鍾都得承受著被社會各界肆無忌憚評判的壓力。什麼人都可以說一句命題好壞，無論這個人是不是認字，是不是懂得命題的原則，是不是懂得教育行業的行道。

“任重道遠。”葉老師同石老師和寧雲夕說。

這句話無疑詮釋了他們即將承擔的一切。石老師偷偷地嘆氣，給自己打精神。寧雲夕兩個肩頭努力地聳一聳。想想人家西天取經九九八十一難都這樣過去了，其實還行。

石老師接過題庫袋子，開啟封條後，取出那一疊疊的考題紙。再向寧雲夕交換了下眼神。寧雲夕說：“石老師，照葉老師排的這個次序，我們先給做個索引。”

“行。”石老師一聽她這話有秩序，直誇獎。

葉老師起身要走。石老師事不宜遲整理著題庫，寧雲夕送葉老師到門口。葉老師問她：“你哪個大學畢業的？”

“廣師大。”

“是啊。你們廣師大沒有招研究生嗎？”

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