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不說他自己，想想之前在他們學校，因為留學問題被眾家人圍攻的曹希敏，都足以說明當寧老師的學生也是頗受壓力的。

才華出眾，加上有英才老師提拔，遭人妒忌。高材生承受的壓力不比差生承受的指責少半分。有的學生甚至吃不消，導致各種疾病發生。

姜意珊想，自己是離開寧老師太久了，居然都忘了這些。

下午，陸奇將大飛機做好了，一幫大學生帶著兩個小娃子去找空地放飛機。孟晨浩和苗正清跟著去了。蔣文麗留了下來，和寧雲夕談著軍校的事兒。

“寧老師的獲獎申請已經批下來了，我們軍校優秀教育工作者稱號。”

姜意珊在旁聽著一陣激動，為自己老師鼓掌。

寧雲夕感覺有些慚愧：她只教了一個月都可以評獎了嗎？

“當然可以了。評獎是根據學員們的反應和其他老師們的意見綜合起來看的。寧老師你是全心全意地在教學，我們每個人都看的很清楚。軍校給老師獎勵，同時是給老師勉勵。”

寧雲夕聽明白了對方這話，獎勵是為了激勵，激勵老師們更加努力，這個才是評獎的最大意義。

“到時候會在教師節公開表彰貼在宣傳欄上，所以需要寧老師你的照片。”

聽見自己的照片要貼公告欄，寧雲夕猛地想起自己丈夫的類似經歷，一下子窘了起來：“這——”

以後他們兒子再去軍校，看到爸爸媽媽的照片都貼在公告欄上不知道是個怎麼想法。

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