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見到學生先安全了,寧雲夕定下心和家長們說著:“這個事是這樣的。我覺得和你們說不如讓你們眼見為實。都說按實力說話是不是?我給所有想嘗試爭取這個機會的學生們分發奧數題的考卷,就是曹希敏同學那天做的考卷。做完如果你們有分數超過曹希敏同學的,我推薦他去。”
家長們聽見寧雲夕這樣說,問:“真假?”
“你們只相信是我這個老師的緣故可以令他去留學,現在卻不相信我的推薦了?但是有一個事實我必須告訴你們,推薦為一回事,他需要自己考進麻省理工的,不是推薦他他就能進去大學的。推薦只是給他一個考試的機會。”寧雲夕面帶微笑,把所有程式明明白白地告訴所有家長們。
家長們都沒話說了。他們來鬧,每次都是因為擔心不公平,程式不透明怕有暗箱操作。眼看寧雲夕誠實坦誠地告知,讓他們無話可說。
有的人,像朱嬸特別瞭解寧雲夕的一聽寧雲夕這個說法,立馬撤銷了讓女兒再次參加考試選拔的主意。彭玉嬌吃驚朱嬸轉身就走,問:“你不讓你女兒試試?”
“我能比寧老師更瞭解我女兒的數學天賦嗎?寧老師專職幹這個的,我不信寧老師信誰。”朱嬸擺擺手說。
彭玉嬌想著朱嬸的話有道理,寧雲夕挖掘學生才華的水平向來擺在他們家長面前,否則怎麼能得到這麼多家長的追捧。寧雲夕是用實力說話的。寧雲夕教出來的學生同樣都是用實力說話的。想到這些,她不由猶豫起來。
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