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【649】奧數的不同4

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“所以每道題出來以後,我希望每個人能有更多的解題方法出來,什麼解題思路都可以拿出來大家一起探討。”

聽見講臺上的寧老師這樣說以後,曹希敏感覺自己內心那種熱情又被激發了出來,讓他掌心發熱。在他周圍的同學一樣都是在摩拳擦掌準備拼搏一場。

題目寧雲夕書寫在了黑板上,所有學生拿出自己準備的草稿紙和筆演算著。

寧雲夕給他們規定的時間做題目,因為奧數一樣是有時間限制的。

這是一道求證的幾何題,涉及到的知識點包括勾股定理、三角函式等。事實上,這裡頭用哪個單獨的定理都能解決這道題。

曹希敏很快地想出了三種方法來解決這個題目。他以為自己很強了。剛好他後排坐著的正是那個五班的聽說超越了他的魏新則。實在心癢癢的,他回頭偷看了眼人家草稿紙上寫的。

一看,人家真是醫學教授的兒子。人長得斯斯文文和蔡維一樣戴著眼鏡,但是完全沒有蔡維的高傲感,感覺挺謙虛的一張白臉膛,不會讓人看著讓人討厭。再看這人寫的解題過程都是工工整整的,一目瞭然。

1、2、3、4、5。這個人整整想出了五種解題方法。

曹希敏愣了下,回頭急忙再複查下自己寫的。

有個女生已經好奇地在問魏則新了:“你怎麼能想出這麼多方法的?”

“乍看這個題目不是很難,很容易想出解題方法。不過老師說了,說是重點在我能想出多少解題方法來。我覺得肯定不止我現在所寫的五種方法。”魏則新說。

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