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小丫頭孟晨橙是牢記著寧老師教自己的第一課，要學會寫自己的名字，如今她把這節課教給了小侄子。

寧雲夕用力地親了下兒子的小額頭，心裡頭欣嘆著，可喜著：教育就是這樣一代接一代傳下去的。

得到媽媽誇獎的磊磊，更努力地畫自己的名字。

爸爸幫奶奶做完家務活過來了，把他抱起來不打擾媽媽工作，先去洗澡。

寧雲夕趁這個機會趕緊把課再備一備。

雖然她這是第三個年頭教高考班了，但是，高考每年都在變，越變越規範，難題的難度每年都在遞增。這是順應了整個社會對教育的重視和發展要求。

她會做的題，和要讓學生學會做題是絕對的兩碼事，這個才是教育最大的挑戰。

院子裡，突然傳來了聲音。

只聽孫五妹追著誰跑了出來，尖聲喊著：“你想把我兒子幹嘛？”

廖幹事對大叫大喊的媳婦噓噓：“我在這兒，能有事嗎？隆隆太胖了，需要運動運動減減肥。”

“他這麼小的孩子能做什麼運動？”孫五妹接著跑到他們父子面前攔住。

廖幹事本來想拍下兒子的小屁股讓兒子跑一段，孫五妹這樣一攔，兒子乾脆坐在了地上不動。

“你讓開。”廖幹事有點兒生氣了，對媳婦皺起眉頭。

隆隆看看爸爸，有點點害怕，於是試圖站起來。

孫五妹直接伸手去抱兒子：“走，我們回家。”

廖幹事一把將孩子從她懷裡搶了過來：“我說了，他需要運動！”

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