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嘩嘩的掌聲，讓寧雲夕和八一子弟學校的老師們不由有些激動有些臉紅了，連彭校長都不好意思地清起嗓子。

離開的時候，鄭老師和鄧老師對彭校長很是歉意：“今天給彭校長添了很大的麻煩。”

“沒有，沒有。”彭校長說，“卻是你們千里迢迢來到我們這裡，你們很辛苦。”

“我們這點辛苦，怎比得上你這個真正下基層幹活的。”兩位老專家和彭校長互相調侃著說。

三位老教育工作者一路並肩著走著，彼此很是依依不捨。鄭老師鄧老師說：“你什麼時候回首都，彭校長，我們可以到茶館喝個早茶。不瞞你說，聽說是你手底下的老師，我們就想這個可能性是真的了。”

“都是我們老師的功勞，不是我，我只是個校長。”

“沒有你的領導，哪有底下人的出色。當然，你這位寧老師，是很出色的年輕教師，我們很期待她的進步和成長。”

寧雲夕跟在幾位老專家後面仔細聆聽老前輩們的話。

“寧老師，隨我們彭校長學習可以學到很多東西的。”兩位老專家回過頭，對寧雲夕說，“爭取擴大學生實驗群體，將新的教學方法——珠心算，爭取寫成一片實驗研究論文出來。”

老專家的話是給自己指明瞭一條從事教育的學術道路，寧雲夕感受到一股來自老前輩的暖流和厚愛，感動道：“是。”

送走了鄭老師他們，彭校長回頭對寧雲夕說：“寧老師，昨天說什麼？”

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