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“我這個計劃不是一開始就有的。”彭校長道，“是寧老師你教出了成績給了我信心，我們的學生能行！”

看彭校長和方老師望到自己身上，寧雲夕點頭：“是，學生能不能行，如同校長說的那樣，首先是老師能不能有信心。”

“拼一把！”彭校長握住拳頭。

方老師和寧雲夕不禁一塊跟著都要熱血沸騰了。

那邊孩子們聽著老師們的講話，一個個跟著熱血一把，彷彿自己都變成了老師似的。只有小四有些哀怨：“二哥真得了，回來沒打一聲招呼就搶。”

孟晨逸深感自己無辜，他之前真不知道這回事兒。

幾個老師聽見了小四的話。一個老師突然調走會對班上學生的心理產生什麼影響可想而知。想起之前六年三班的學生都換過一次老師了。寧雲夕道：“要不，三班的數學課我繼續上。反正都是上的數學。”

彭校長問：“可以嗎？”

“我去擔任高二的班主任也離不開學校的。”

班主任和任課老師不太一樣，不能說沒課的時候說走就走。彭校長道：“也行。不過，六年三班的班主任我決定交給李小慧老師來做。”

聽見寧老師不走了，孟晨峻重回興高采烈。

小丫頭小鼻孔裡哼哼：四哥怎麼運氣比她好。她抗議就沒用的。

“你明天回學校，我們再詳細討論具體細節。”彭校長交代，結束完談話他和方老師起身離開，離開前不忘對寧雲夕說，“同志，身體是革命的本錢。”

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