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聽出是那人的聲音，李小慧紅了眼睛。此刻有些憤怒多於委屈。想到自己學校那樣努力的孩子們，她扭過身，向對面那人發出聲音：“是，我們部隊學校的孩子就是這股精氣神兒！”

“只有勁兒有用嗎，比的是腦子。”

“你——”

方老師拉緊李小慧，安撫地拍拍她胳膊：“李小慧老師。沒事。”

李小慧握緊自己的手指。

前面孩子們進入比賽現場了，加油的人和老師們都只能在場外觀望。

評委們一列整齊坐在前面臺子上觀看下面的比賽。

印刷好的卷子發到了每個小選手的手裡。為了公平起見和防止串通作弊，各個學校的孩子都是分散坐的。

計時員喊開始。

場內響起了劈劈啪啪的算盤珠子聲。

小選手們的小手指在算盤上龍飛鳳舞，看得叫人眼花繚亂。坐在臺子上的教育局領導，一邊觀賽一邊不停地點頭讚揚。

時間一分一秒過去，考卷上的題目難度不斷加大。孩子們有的小額頭上露出了汗珠。有的小手指放緩了下來，顯示出了一些焦躁。這時候，有一部分孩子能繼續紋絲不亂地撥打算盤，他們的身影立馬吸引了全場的注意力。

“那個是哪一所學校的孩子？”教育局某領導同志指著場內一個小選手問。

只看那個小選手打算盤叫做打得一個溜，溜到什麼程度，算珠兒在她的小手間像是玩弄的水珠兒一樣，連珠兒碰到算盤杆上的聲音都是那樣的輕快，快到似乎無聲。

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