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眾人沒聊一會兒,就開始了一天的課程。
對高三學生來說,下學期開學的第一天和往常沒什麼不同。
這麼緊張的時期,老師們才不管現在還在過年期間,黑板上右側專門劃分了一小塊倒計時區域,上書:距離高考僅剩143天!
2000年的時候,高考時間還是每年7月的7、8、9三日,2003年之後才改到6月份,所以相對後世,大家多了一個月的複習時間。
但這會兒大家對此習以為常,並沒有意識到這種慣例其實是佔了一些便宜的。
此刻講臺上,政治老師姚建喜帶著一絲好奇的目光看著坐在後排方傑:“方傑,你回答一下,公有制經濟和非公有制經濟的關係。”
正常情況下,高三基本上都是自習課,每個科目兩節課連堂,中間不休息,期間大量刷題,做各種試卷,老師是不會點名某個學生回答問題的。
不過方傑轉班過來情況特殊。
聽說此事後,政治老師姚建喜當然是舉雙手歡迎這樣的學霸轉到自己旗下,只是這傢伙一直是理科班的學霸,高二分班後應該就沒接觸政治科目了,實際水平如何需要考察一下。
政治和歷史兩科如今確實是方傑需要在短時間內重點攻克的物件,這方面無論是前世還是後世記憶,都幫不上什麼忙。
不過兩世為人的他還是有一些見識的,想了想後,按照自己的見解回答道:“公有制經濟和非公有制經濟都是社會主.義市場經濟的重要組成部分……”
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