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羅恩、或者說大部分六年級學生所期待的盡情放鬆休息的校園生活只持續了一週。

從第二個星期開始，教授們就漸漸地向他們展示了為什麼.會被叫做“超級疲勞轟炸式的巫術測驗”。

就算是那些只選了最少四門課程的學生，都感覺自己要被繁重的課業給壓得喘不過氣來。

當然，這其中並不包括了斐許。

因為從六年級開始，教授們留下的作業大多都偏向於實際操作，比如除了斯內普的黑魔法防禦課外，魔咒課和變形課也開始要求他們使用無聲咒。

在公共休息室或者在吃飯的時候，經常可以看見六年級的學生將臉憋得通紅，暗暗地跟自己較著勁兒，他們都是在抓緊一切時間，苦苦練習著不把咒語念出聲來而讓魔法生效的本領。

除了家庭作業讓人撓頭外，平時他們在課堂上的內容也遠比以前的要深奧難懂得多，大多數人都沒法立即掌握當天課程的內容，就連赫敏有時候也不得不讓教授把講的內容重複一兩遍才能明白。

所以絕大多數的六年級生，都只能在課後透過不斷地翻書來複習和鞏固，或是去找成績好的同學、學長學姐，以及教授詢問，才能逐漸搞懂最近的課業。

“我現在總算知道，為什麼當初我們訓練完，那些六年級的學生就習慣立刻湊到一起，或者是往七年級的學生那兒跑了……”

在一次貓貓社集會中，哈利他們這些六年級的學生自發地湊到了一起，聊起了最近上課的內容。

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