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“主子，狗剩他們走啦？”

烏拉這時候立在學堂門口，十足像一個好學的童生。

“嗯，走了，我把望遠鏡給了狗剩，希望他遇見危險的時候，能及早發現一些。”

陸舟說著，一邊往課堂裡面走去。

烏拉隨後跟了進來。

孩童們已經鍛鍊完了身體。

其實這裡除了沒有教他們識字之外，反而更像是一個幼兒園。

裡邊會都是學齡上的孩童。

這時眾孩童見到陸舟進來，不免起立，異口同聲的喊道：“校長好！”

“嗯，上課了......請坐！”

陸舟點了點頭。

一眾孩童乖巧的坐下。

隨後往桌子上擺出了一節節的草繩，年齡大一些的，還做了一些簡單的手工活計。

這是平時下課之後，要做的“課外作業”

每一天開課之前，都要拿出來給校長大人檢查。

這些從未被灌注封建思想的孩童，就是有這麼一點好處。

從黑暗的生活裡走出來，他們最清楚靠的是什麼。

在陸莊裡沒有下三濫的奇技淫巧，只有神通無比的“莊主爹爹”

陸舟下來過道檢查了一通，這些手工製品大體還算可以，至少是用心做了。

學不學得到東西是一回事，主要還是為了智力發展，在動手的過程中，可以提高專注力。

“嗯，小翠兒今天的草繩編得最好看，很工整，比烏拉的好多了！”

陸舟走了一圈，象徵性的表揚了一位女童。

這前幾天還擦著鼻涕的小女童，入學之後也煥然一新了。

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