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有人可能會說了，黃日新已經進了兩個三分了，對面這些球員都是傻的嗎？還要防聯防？

事實上，在打比賽時大部分球員能做的就是按照教練的佈置來做。

在比賽時情況瞬息萬變，再加上他球員們運動量非常大，熱血上湧，很多時候腦子沒那麼靈光。

教練剛才說防聯防，那麼他們就去防聯防，不會冒然的去三分線上防守。

黃日新沒有人防守，他卻也並沒有立即出手，因為持球投三分不是他的強項。

他見趙子龍已經過來了，他直接將球傳給了趙子龍，趙子龍空切直接殺往禁區。

不過趙子龍這也並不是真正的要殺向禁區，只是壓縮了防守之後又一次傳給了右側底角的黃日新。

因為這是有預謀的，而且是在無人防守之下的傳球，所以這個球傳得非常舒服。

黃日新接球之後完全在他的節奏點上，於是他拔起來便出手，籃球在空中向後旋轉著飛往籃筐。

即便這是右側底角，對於很多球員來說都是不怎麼擅長的投籃位置，但是球依然空心入網。

分差瞬間縮小到了8分。

這個球不只是將分差縮小到八分那麼簡單，而且是有著戰略意義的。

且看那育德中學的藍教練此時手中的摺扇已經緊緊握了起來。

再看育德中學的那些球員們，一個個面色也都凝重了起來。

不知道的人還以為他們已經落後了8分呢。

為什麼在他們明明領先三分的時候還會如此緊張？

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