第四十一章：禍害的妖孽

在這幾絡教學，（在預科的時候，“未來”完全為他們開放，現在是有開放時限的。在高等部，為了節約時間，很多課程都會在夜間舉行。）為了體現重視程度，都是十來個人組成一個小班級由軍官授課（有報酬的，作為軍官可以無條件和本堂課看上的人做愛，學生可以選擇是否同意其餘學生參與或者是觀摩），是未來每個高等部每個星轉都會上的課。

現在，只是發一些資料提前預科而已。

脫光衣服顯出原型“站”掃描器上，被那些科研人員完全不像是在看“人類”的眼神掃過，林宇微垂著眼，掩蓋住了他的厭惡。他其實很討厭這種感覺──就像冰冷無機質的東西從身上劃過，讓人作嘔。腦子裡會不自覺的浮現出讓人厭惡的畫面。

那是無法遺忘的，深入骨髓的痛苦。

當一條人魚失去歌唱的權利，失去在海中！翔的自由自在，失去用化出來的雙腳走遍天下每一個角落，看遍每一個景色的機會。

那就像是被罪惡的手掌捏緊了的心臟，痛苦不堪，但掙扎無能。

是絕望，亦是無法驅逐的黑暗。

看不見未來的路途。

即使這是命運，引向他的過去走向到了的他的現在。

“哦！你看！他居然這麼像人魚！就像是傳說中的那樣！雙x" />的身體，完美的容顏！”

哦！你看！這就是傳說中的人魚！實驗室能捕捉到這樣的高階材料真是夠不容易的啊！居然還是一個幼體！

“天啊！居然是繁衍者！不會他真是人魚吧！”

他應該是可以生出任何種族的嬰孩的，除了人類，應該還有別的生物！別攔著我，【─ ─】！我要用它獲得今年的諾貝爾獎！難道你也被這玩意兒糊弄住了？哦，親愛的【─ ─】你放心吧！等我的試驗完成之後，他會完全是你的的！

“雖然是s級乙等不甚完美，只是一個返祖……不過，天啊！和他結合的話，一定可以生出最優良的後代！掃描完了！你看這資料！”

你看【─ ─】，我的傑作！這樣令人噁心的形態居然可以達到這麼高的腦補開發率！我是瀆神者啊！臥室創神者啊！不不不！我突然覺得這畸形的身軀是多麼美麗啊！太迷人了！我覺得我不應該止步於此！我覺得應該……

無法忍受下去了……不想再忍受下去了……

林宇睜開眼睛，化為原形，從頭到腳覆蓋上了人魚族的禮裝，緩緩的走出了掃描器。看著目瞪口呆的科研人員，抬起了手臂：“你們很不舒服，所以……”他掩去眼中曾經無法消融的恐懼，換成了堅定的意念：“你們真的要倒黴了！”作家的話：這是擺脫曾經的恐懼和懦弱吧……因為完全沒有消除的記憶的存在，過於刻骨銘心的事情完全忘不了呢……還有就是……依舊……打滾球票票！

第五十章：後遺症之後的後遺症

一般情況下，正常的人型生物是不具有發情期的，可以隨便發情。但是，有些保持動物習x" />的種族就不同了。比如說黎乙是佘族，但是是不具有任何發情期的。因為身體裡的屬於獸族的血統在進化中一點一點消失，進化是好事也是壞事，你不能肯定，在適應了環境的同時，你的技能不會削弱。他不能化獸，所以是不具有這些獸族應當具有的東西。

但獸人族不一樣。

身體能自控“發情”產生情慾就證明你的大腦進化了，擁有理智，不再靠感知氣溫產生反s" />進行繁衍了。相反的，你會失去屬於獸的野x" />，力量，速度，直覺，這些由殘酷的大自然教授給我們的東西，全部拋於腦後，這是所謂的科技進化。

獸人族的科技雖說是進化了，但是依照祖訓絕不依賴科技，拒絕圈養，依言傳統，用自己的身體狩獵，種植和採集，當然，科技所帶來的享受也是不能放棄，學習也是無止境的。

有很多種族保持下了這些習俗。有些是秉持著拒絕科技，有些是地方偏遠過於落後，比起那些養尊處優的家夥，要強了不知道多少倍。

而中心聯邦大家族的孩子早就發現了這些問題，在孩子尚是幼年的時候，就把孩子投放到野外，生死不論，由於家族競爭導致的死亡是比比皆是，但就像放在一個罐子裡相互吞噬的盅蟲，剩下的，都是最強的。

所以，有些有獸族血統的，都是具有發情期的。

而人魚族說來坑爹，從古到今完全沒有改變，沒有進化，所以該有的還是有的……

林宇顫抖著雙手捏著手上的報告，剛才整完人之後良好的心情完全破滅。是的，沒錯，他的後遺症除了血統不純以外又多了一條！

正常的人魚族成熟期是24歲，那是他正好遠離了全封閉的血氣方剛的學校。但是，因為黎族血y" />的成熟期是12歲的緣故，他的成熟期被強行降到了18歲……而最佳受孕時期被提前到20歲，意味著，在學校，他會面臨異常尷尬的發情期！尤其是達到最佳受孕期之後，這個問題會更加嚴重！

雖說很多跨種族繁衍著在校期間會有懷孕這種可能，但是，懷孕了就要休學啊！這種坑爹的事要是發生了會怎麼樣啊！

不過也幸好……人魚族只有以原型做才會受孕……

“啊啊啊啊！我到底是在慶幸什麼啊！”林宇仰天大吼，使勁的撓頭：“什麼時候我學會自我安慰著一條了！一點都不好好吧！”

算了，他抹了一把臉，恢復了冷靜，看下預科單的內容吧……

體能訓練，野外實習，基礎專案競賽排位，機甲基礎訓練，手速練習（古鋼琴課），機甲的部件，駕駛飛行器，ke的使用與訓練，“未來”的使用，競技場積分比賽（網路課程）【這是全聯邦預科班學生都要參與的大排名】，x" />教育（網路課程）……

果然是還有x" />教育課程啊……

林宇端詳了一下課表，感覺預科的東西和自己想象的東西，差的非常遙遠……

機甲不是應該有j" />神力c" />控（作為輔助c" />作系統，但完全用j" />神力去c" />控，會引起過度疲憊而導致的無法集中j" />力，很可能戰敗）的嗎？不是應該有肢體c" />控（這個比較先進，但還在試用期中，有極大的危險，機甲受傷會造成肢體神經x" />損傷）的嗎？怎麼全部的相關課程都是手控啊混蛋！他感覺到了一種被欺騙了的趕腳。

（手控是必修課程，是一切的基礎。因為他的按鍵是符合械類按鍵排列的規範，作為最難c" />縱的機械類，學習他會方便c" />作其他儀器，是門萬能類課程。先學習飛行器是因為它駕駛比較簡單但實用x" />較強，按鍵排列規律，簡單明瞭。林宇以前沒有碰過機甲，不是非常瞭解，更何況，初級和中級的課程都是偏向於枯燥的原理類，這些常識類東西……是要自行體會的，不是所有東西都可以在書上學到。反正不管怎麼樣，手控都是機甲c" />作的主流……）

所以說……林宇抽了一下嘴角，他深深感覺到沒文化真可怕……

這也是理論考試都非常優秀的他，第一次被嚴重的打擊到了……作家的話：我覺得……寫的設定太多了……還是……球票票啊！