劃的開展，陶寶發現一個很嚴重的缺陷，這些人不懂計數，因為這個去缺陷，族人們之間的交流很成問題，特別是在建房上面，用磚數量幾乎都是靠手比劃，這樣是很影響效率的。

於是，陶寶開始給他們授課，先從最基本的數數開始，一邊工作一邊現場教學，這樣學習得比較快。

大人沒什麼時間，接受能力也就那樣，陶寶把主要中心放在了孩子們身上，專門為他們整理出一本啟蒙識字書，教他們把身邊的事物全部轉化成文字，用正確的形容詞形容出來。

與此同時，又教他們怎麼做鞋，怎麼製作一些生活中常用的工具，比如碗筷、勺子、盆、甚至是草蓆。

女人們種稻，同時使用著陶寶從系統商店裡買來的開荒挖機開出大片土地。

男人們建房，同時學習各種嫁接木塊的技巧，可惜沒有鐵質或者銅製工具，削木頭對他們來說非常麻煩，但他們依舊樂在其中，看著一棟棟房屋按照圖紙有序的在地面上排列起來，他們覺得無比自豪。

孩子們在學習，小孩的模仿能力非常好，陶寶教的東西他們都能暫時先模仿下來，他們知道一個白天又一個白天叫後天，也知道一個白天的前一個白天叫昨天，同時還知道如何計數，這對整個部落的幫助是巨大的。

時間一天天過去，陶寶也不是總在部落裡，她拿著兩個儀器到處挖礦，發現那挖掘機效率還真是相當的高，鑽山打井收集它一臺機器就可以全部完成，時間也不長，一座礦點差不多四五天就能弄完。

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