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有資質的學生，自然要努力逼迫——不，努力培養的。

精靈教官和同事們溝通了一下。然後，格雷特就陷入了加倍的水深火熱當中。練啊，練啊！

只要練不死，就往死裡練！

他是半精靈，不是精靈，以半精靈的年齡，他已經成年了！

他已經成為了高階自然行者，他從遙遠的舊大陸，一直來到了永聚島！他的心智和精神，很明顯足夠堅強，可以承受艱苦的訓練！

於是，格雷特遭到了教官們層出不窮的小手段針對。全速奔跑的時候，腳底下的野草忽然長高，相互勾連，絆他一下；

奮力跳過壕溝的時候，腳底下的泥土忽然微微一軟，含水量勐增20%；

四肢並用，爬過荊棘叢的時候，荊棘刺忽然變長、變硬，險些兒，就劃到了他高高豎起的狼耳朵……

沒有多跑一圈，沒有調整跑道，但是，這種小手段為格雷特增添的麻煩，比起多跑一圈、兩圈甚至七八圈，赫然要多了好幾倍。

而這樣的壓力之下，格雷特的潛力，確實也被激發了出來。被野草絆了，稍微調整身體，確保平衡就行！

腳下泥土滑了，召喚一陣輕風，託著自己過去！

荊棘刺的攻擊性強了……

“他在快速和荊棘溝通！”精靈教官低頭又記了一筆，唇邊笑意滿滿：

“而且，發現沒辦法奪走荊棘的主導權，立刻改變了策略，給自己加上了護甲！”

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