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“水彩和素描，你更喜歡哪一個？”

男孩徹底停下動作，明亮的眼眸裡有星辰劃過…

“我媽媽說，應該學水彩，素描沒有顏色，不好看。”

聽完這番話，溫久可以確定影響孩子面對真實美夢的是家長。

並非直接阻攔，而是孩子太聽話了，得知家人的期許就不會說出與之相悖的意願。

溫久現在要做的是讓男生坦然面對心中所想的素描，且不用擔心會給家裡人造成困擾，哪怕只是他太過敏感腦補出的困擾。

“是這樣的，素描可以作為繪畫基礎…”

拿出手機查資料，現學現賣。

素描中的透視、光影、明暗等基本功在其他風格和畫法裡同樣需要用到。

經過一番介紹，男孩眼中的光芒愈發透亮。

他想到既能達成心中夢想，又能順著父母心意的方法了。

那就是…練習素描和掌握油畫兼顧，二者不衝突！

其實…這純粹屬於常識問題，孩子心中的美夢就是這麼一觸即發。

短暫迷離見，小男孩見到另一張畫紙，有不同硬度的鉛筆上下翻舞，他伸手去抓，影像化為白色霧氣散去...

心理卻好似抓到了某樣事物。

“大哥哥，我明白了！”

“嗯。”

小男孩興沖沖開始收納畫具，他要把今天認知到兩全其美的方案告訴家人。

遊戲介面彈出文字提示框：美夢積分+3。

美夢積分到手，趁著孩子收畫具，溫久隨口閒聊，“對了，你為什麼心裡那麼喜歡素描？”

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