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教授夫人嘀咕著，有時候只是單純的害怕，有時候也會像現在這樣莫名其妙一直道歉。

“可能是因為驚擾到外人才道歉的吧。”

“可能吧…”

嘴上應和著，溫久知道真正的答案：小鄭在和貓道歉。

他曾經或許分解過貓咪，而且不止一隻。

美夢形象代表的並非是死亡，而是小鄭對了解生命的渴望。

鄭教授說自家孩子小學時就能分解實驗室的兔子，但那麼小的孩子，真的知道活物與道具的差別嗎？

或許正因為這種不成熟，小鄭犯下了某種錯誤。

至於為什麼是貓…暫時不得而知，得做個對小鄭比較嚴苛的嘗試了。

“鄭教授。”常樂大學一角，溫久的語音申請被接聽，“現在有空麼？”

“正準備下班，今天學生們陸陸續續放寒假回家，工作輕鬆一些。”

“待會兒我叫上崔教授，一起去你的公寓，可以嗎？”

“嗯？！”

說到這份上，鄭教授意識到溫久要拿出決定性手段了。

“溫先生有眉目？”

“值得試試，能不能請你準備一些貓，最好是小貓。”

“貓？”

“嗯，沒有也沒關係。”

實在不行，溫久打算繼續使用貓咪玩偶。

鄭教授心中疑惑，但他更想直接看到溫久的治療手法。

將近十年，還真沒有心理醫師敢這樣讓他準備的，而且自信滿滿叫上崔遠山。

“我去學校的貓咖問問…”

結束通話，溫久又聯絡了崔遠山，對方同樣驚訝於效率之高。

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