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楊梅半天沒說話。

孟老師可是高興了，他剛被懟，出於人類簡單的報復心理，看看楊梅被堵得沒話說，也是挺爽的！

但是，他早就習慣隱藏表情，爽感在心裡，臉上一片死水。

瞭解他的楊梅，卻是在沉默後，挑著眉，看了他一眼，才點點頭：“有道理，但，溶解用的器皿呢？”

“是不是那個？”

路悠悠指了指，放在茶几下的一個玻璃菸灰缸。

菸灰缸並不乾淨，裡面黑漆漆、一塊一塊，看著像是萬年的菸灰。

但，如果是郝澤宇他爸去搞這個實驗，就算再不講究，可能也會優先選用玻璃製品，厚實的玻璃菸灰缸，是個好選擇！

郝澤宇一愣，立刻衝過去，直接拿起菸灰缸，用手扇著，聞了聞裡面的氣味，然後，一臉震驚的看向路悠悠、孟老師和楊梅。

“應該是，我下午找的時候，根本沒想過，會是這個東西！”

有遺留下來的東西，研究起來，就方便的多。

幾個人準備出實驗工具，如同每天下午做實驗一樣，各司其職，路悠悠負責細緻的物質分解工作，孟鈷負責溶劑配比，郝澤宇負責前期準備，孟老師負責觀察記錄。

今天，多了楊梅，作為指導監督。

從菸灰缸裡刮取物質，再加入溶劑，進行分解，研究，很快，孟老師就報出個數據：“裡面含有至少百分之三十的物質，還缺一步，老徐給我的數字，是百分之四十到六十！”

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