李小小當然知道隊長所謂的學習，拿過電腦二話沒說就開始不停的忙活，很快她不但知道他們的對手是誰，對手所採用的策略，以及對手每個人員的背景資料都知道得一清二楚。

就好像考試的時候提前知道試卷和答案一樣，李小小他們要做的不是怎樣贏得比賽，而是怎麼樣在比賽中不得滿分，免得引起對方的懷疑。

天才學校裡面雖然都是天才，但是由於他們都是一群十多歲的小孩兒，和大學生相比無論是閱讀量還是社會閱歷都會有一定的差距，在比賽前，媒體在讚揚他們敢於越級參加這種比賽精神可嘉的同時，也在擔憂他們的這種不自量力會在比賽中表現得不堪一擊。

浙江大學在抽到對陣天才學校的籤之後，不但沒有絲毫的喜悅，反而像一個男子漢不得不和一個女人交手一樣，覺得嚴重損害了一個男人的尊嚴。

在等待入場的時候，浙江大學代表隊和天才學校代表隊碰到了一塊，看著天才學校隊這群小孩兒，浙大隊的隊長忍不住用調侃的語氣和天才隊的隊長打招呼。

“哥們兒，帶小孩兒們來體驗生活來了啊？”浙大隊的隊長是一個學生，而天才隊的隊長是學校的老師，按理說浙大隊的隊長應該尊稱天才的隊長一聲老師。但是在浙大隊長的眼中，天才隊長不就是一箇中學老師嗎，他堅信自己畢業後不至於落魄到要當一箇中學老師的地步。

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