這群小孩在追逐那條魚失敗之後，趕緊又緊緊的圍在石頭的身邊，石子又比有劃，在加上蹩腳的當地語言，才讓這群小孩明白他的意思，於是呼啦一下，小孩子立刻散開，以一個圓圈，圍住了石頭。石頭慢慢的將魚放入了水中，所有的小孩都屏住了呼吸。只見這條魚一入水立即就十分靈活的擺動著尾巴，想要遊走。但是不管它向哪個方向遊始終都有一隻小手等待它一頭撞上去。

對於這條魚來說，它的處境十分糟糕，雖然突然一下子獲得了自由，但是當它想遊得更遠時，總有一塊稚嫩的巴掌擋在自己的面前，於是它著急了，不停的一會兒向左，一會兒向右，上竄一下，下潛一下。但是都沒有什麼用，那塊稚嫩的巴掌始終如影隨形。折騰累了，這條魚索性裝死，翻著肚皮，浮出了水面，當它絕得風平浪靜的時候，就猛然一下子，躥向一個方面，然而，並沒有什麼用，那塊稚嫩的巴掌還是會出現在它的面前。

而在這群孩子的眼中，那就更熱鬧了。

面前這個陌生的小男孩就好像魔術師樣，雙手快速的在水中擾動，而這條魚就好像被他控制了一樣，就在他的巴掌之間來回的遊走，在這群孩子的眼中，這個小男孩就是一個神奇的魚王，不但可以讀懂魚的思想，還能和魚嬉戲，現在魚已經深深的喜歡上了這個小魔術師。因為在他們看來，如果魚不喜歡這個小魔術師的話，完全可以不在他手掌之間徘徊，直接遊走就是了。

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