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蘭花花和馬大慶走出了籬笆院，走過了小學堂。

今天是星期天，教室裡空無一人。

其實學生們來了又何妨。蘭花花的班級裡，總共還不到十個學生。

蘭花花在做月子期間，中心小學的一個李老師，來代替蘭花花上課。

李老師看到這麼少的學生，連連搖頭，連連嘆息，

“學生太少了，離倒閉不遠了。”

確實！

自從宋小美追求“自由”的愛情之後，學生們就日益流失。

土地承包制後，村民們手裡有了錢，他們就特別地重視教育，紛紛把孩子送到了鎮上的中心小學。

舉個例子說，譬如貧困戶周大牙，大太陽下，在苞谷田裡鋤草，累的他腰痠背駝，汗水又蜇的兩眼火辣辣地疼。

周大牙擦了一把汗，狠狠地罵了一句，“我幹他孃的，這狗日的大太陽，真他媽的毒。”

他兒子周小牙恰好來送飯，隨口來了一句，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”

就是聽了兒子這句話，周大牙滿身的疲憊一掃而光，高興地說，

“他孃的，這識字的人說話就是好聽，要是我，撓破腦殼兒也想不出來，還是上學好。”

周小牙趁機說，“俺爹，我的幾個同學三娃，九斤，還有黑狗，都去鎮上上學了。

那裡老師好多啊！九斤參加唱歌比賽，還得了一張大紅獎狀。

黒狗跑的快，全鎮運動會跑了第一名，學校獎了一雙飛躍牌白球鞋。”

周大牙一聽，“娘希匹，人家的孩子能去鎮上讀書，咱和他們比起來，不缺胳膊不少腿的，去，咱也去。”

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