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陳斯年偷偷摸摸的將餃子往嘴裡塞，他這小動作哪能瞞過張文華老師的眼睛。

可陳斯年學習好，睜一隻眼閉一隻眼，假裝沒看見得了。

“今天是六一兒童節，首先祝咱們班上的女同學六一快樂。”

張文華那張國字臉笑的特別開心，緊接著道：“今天這節課呢，依舊以故事編寫為主，我限定三個詞，分別是六一、女孩子、氣球。”

“前面的十五分鐘，我給大家講講寫作的思路，後面的時間就留給大家創作，最低兩千字，下課後就將寫好的故事交給我。”

故事編寫專業課老師真的特別舒服，要是哪天心情不好，不想教了，隨便出幾個詞，就能水一堂課。

短篇故事編寫最考察文筆和積累了，要想在短短的幾千字內將一個故事寫完整，確實不簡單。

“我個人建議的話，還是往甜文方向寫。”

張文華老師開始講課了：“我們先看看第一個詞，六一，思維發散一下，想想和六一有關的地點，何長功，你說說看。”

怎麼每次都是第一個啊！

何長功不情不願的回答道：“那自然是學校、遊樂園之類的地點。”

“陳斯年，你說說看到六一你想到的地點。”

六一定地點，女孩子定相關人物，氣球定具體情節，這就是一篇完整的故事了。

陳斯年腦袋裡立馬就冒出一個甜蜜的場景和畫面來。

“網咖！”

“網咖？故事的開端定網咖？那之後呢？你想怎麼展開？”張文華有些好奇。

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