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對於飛行員這事，王學新其實是經過仔細考慮而不是擅下主張的。

當然，這其中也有形式所迫的原因。

但是……

王學新對俞平說：“我是這麼想的，毛熊的戰機與鷹醬的戰機不同，我們在飛行員的培養上也應該用不同的方式對待！”

“怎麼說？”俞平問。

俞平這點很好，他雖然是從晉綏軍出來的沾了許多軍閥部隊的習慣，但有一點卻始終堅持：在飛行和作戰方面，他不會人云亦云上級說什麼就是什麼。

比如現在，他就會與王學新“據理力爭”。

至少在他看來是“據理力爭”。

因為，他認為戰爭不是開玩笑也不是拌家家，他不能拿部下的性命冒險。

王學新不答反問道：“霍克81的最高飛行時速是多少？”

俞平想也不想就回答道：“547公里！”

“毛熊的‘拉5’呢？”王學新又問。

“650公里！”俞平身為一名飛行員，對這些資料當然十分熟悉。

“你看出什麼問題了嗎？”王學新望向俞平。

俞平想了想，就“哦”了一聲：“營長的意思是，我們可以利用‘拉5’在速度上的優勢，在戰鬥中訓練飛行員？”

王學新點了點頭：“因為‘拉5’相比起‘零戰’有絕對的速度優勢，於是我們在空戰中就掌握了主動權，簡單的說，就是我們想打的時候就打，想逃的時候就逃，敵人對我軍毫無辦法！既然是這樣，我們為什麼不讓飛行員在戰鬥中成長？至於生還率……我們只需要教會飛行員一種戰術，那就是高速接敵，發射X2，然後高速撤離。”

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