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帶著一幫新手，陳耀華不得不事無鉅細，但工作效率極低，他決定還是先培養人才，只有儘快讓手下的年輕科技人員獨立開展工作，他才撒得開手，因為除了科研，他還有一大堆行政事務需要處理。

也許是配方不合理，或者操作條件控制不嚴格，開始階段的試驗結果均不理想，這不免讓陳耀華焦急。

幾位新手在陳耀華的嚴格要求下，雖然在實驗操作上可以獨立工作，但他們對合成TSM材料的技術並不熟悉，一邊試驗，陳耀華一邊給技術人員講授專業知識，並要求他們把在學校學到的基礎理論跟現在從事的科研工作結合起來。實際上，開始的一段時間，試驗內容還是以培養鍛鍊新人為主，試驗結果和取得多大進展倒在其次。

在往材料合成課題組調配人員的時候，試驗一組的小何跟二組的小高，都曾主動要求調往陳耀華手下工作，倒不是兩位年輕人看見陳耀華是521工程總指揮，有什麼非分之想，而是他們認為陳耀華平易近人，又是技術專家，跟著他不僅能學習專業技術知識，還可以學到很多做人的道理。

還記得剛參加工作的第一年，因為沒有探親假，TSM研究室剛分配來的幾位大學畢業生，其中就包括一組的小何、二組的小高和分析測試中心的小林，第一次在單位過春節，為了不讓他們感到孤獨，大年三十除夕夜，陳耀華夫婦邀請離老家最遠的三位年輕人到家過節，讓他們非常感動。

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