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“這次的全國聯賽，採用的是42分制。”

黃主任解釋道。

“滿分42分？”

蘇離看了眼這張卷子，總共只有六道大題。

“嗯。”

黃主任繼續說道，“這次聯賽是為這一屆的國際奧林匹克數學競賽做準備的，所以採用的考試規則也是基本一致。”

蘇離緩緩點頭，漸漸瞭解。

華夏在國際奧林匹克數學競賽的成績一直很不錯，經常蟬聯冠軍，也正是因為這樣，所以國家對這一項一直很重視。

不過，恰恰也因為是這樣，華夏可以說是作為收擂的一方，要迎接來自各國數學天才少年的挑戰，壓力自然是有的。

為了守住這份榮譽，重視的程度只會越來越高。

這一年的全國聯賽採用的imo模式，便是一方面的體現。

“這樣說，你的壓力應該不會很大吧。”

黃主任笑道。

蘇離也笑了：“還行吧，咱連競賽都還沒參加，有啥壓力的。”

“也對，是我想太遠了。”

黃主任訕笑道。

論壓力，也是要到被選上的人身上。

不說別的，要從一堆的數學天才裡面選出國家隊的代表去參加IMO，別說是蘇離了，就是蕭悅站在他面前，黃主任也沒多大的信心。

“那行吧，你先做題吧，熟悉一下試卷的新模式。”

黃主任說完，就去忙自己的教學任務了。

聞言，蘇離也沒有閒下來，低頭就開始作答起來。

題目難度確實比之前黃主任給他的幾套題目難了些，不過對蘇離來說，問題還是不大。

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