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竟爭主攻任務的表現只能用緊張,激烈和精彩來形容,雙方都很出色,雖是紙上談兵,卻也碰撞得火星子直冒,火花四處飛。比戰術、比思想、比謀略,比能力,除了戰術理論的創新還有竟爭者火熱的激情,果斷的決心,演講一般的態勢語言,都成了竟爭的重要法碼。十九隊的“實習連長”魏如海幾乎和我打了個平手,從戰術教研室主任和其他戰術教員的神色看,我們應該不分伯仲,不論誰勝出都在情理之中。
竟爭趨於白熱化,雙方隊幹部也加緊在下邊搞“地下活動”,好煙好茶的巴結侍候教員,可到了結骨眼上,首長都大駕光臨,誰也不敢輕舉妄動,該抽菸抽菸,該喝茶喝茶就是不吐口,坐山觀虎鬥。
為了顯示公平,戰術教研室決定搞一次沙盤兵棋推演,也就是所說的“兵棋對抗”,把四所院校的教員都請來當裁判,看誰的方案可行性更強。
“兵棋對抗”對我和魏如海來說都是第一次,緊張的心情可想而知,能否爭得主攻任務就看這最後一把牌了,是“**”還是“點炮”,成敗在此一舉,有點象古時的子墨子與公孫班止戰非攻的對弈。
因為雙方都拿出了進攻和防禦兩套方案,所以對抗也是角色互換,互為攻守。
我先抽到了防禦一方,魏如海進攻。我的戰術構想本身就建立在穩固的防禦之上,所謂“先為不可勝,以待敵之可勝”。主要防禦方向的選擇頗下了一番心思,沒有采納林小天的建議把兵力兵器集中於地形開闊便於敵方衝擊,自然條件相對不利防禦的右翼,而且按照少擺多屯的辦法配置兵力,前沿一線陣地只配置少數兵力保持對敵警戒和監視。為此跟林小天在私下還和我簡單爭論了幾句。
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