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第三章 我們的距離

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陸笙被帶到了招生辦公室。

衛校長和丁主任一左一右,兩大護法一樣,走在她身邊,給她造成了無形的一點壓迫感。她有些緊張,身體微微發僵,連步子都邁得小心翼翼,遠不如來時的堅決。

走著走著,丁主任突然對陸笙說,“你……”

陸笙立刻反應:“啊?!”

丁主任反倒被她嚇了一跳,“你不用緊張,都出汗了……”

陸笙臉龐發熱,胡亂地摸了一把額頭,手心溼溼的。

到辦公室,三人坐下後,丁主任問道:“我先問一件事,你怎麼沒有家長陪同呢?”

陸笙想也不想答道,“我媽媽沒時間。”

“嗯,你叫什麼名字?”

“陸笙。”

“多大了?”

“馬上就十二週歲了。”

丁主任推了一下眼鏡,“這個年齡學網球有點晚,不過也還可以。你過來,我量一下你的身高。”

許多競技體育專案,身高都是影響成績的重要因素。在網球對抗中,個子高的人有著巨大的優勢。所以在選擇網球苗子時,丁主任總是先看身高。

辦公室白色的牆面上豎直貼著一條黃色膠帶,上面印著標準刻度。丁主任讓陸笙站在膠帶旁邊,在她頭頂上平放一把塑膠尺子。

作為體校中的破落戶,樹青體校招生時一直用這種傳統的方式量身高。

“一米五五,不錯不錯,”丁主任挺滿意這個數字,他讓陸笙坐回去。然後他攤開一張表格,在上面紀錄了陸笙的姓名、年齡、身高。

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