當天的晚些時候——

“你是說哈利的掃帚撞在了打人柳上？”

菲利克斯驚訝地說，赫敏難過地說，“我們過去找時，只找到了一些殘骸。”

“哈利一定很傷心，”菲利克斯感嘆地說了一句，他抽出一張便箋，寫下幾行祝福的句子，旋即停下來詢問赫敏的意見：“你覺得問候卡上，要不要加點魔法效果，比如聲音？”

“最好不要，”赫敏堅決地說，“金妮就送給哈利一張康復卡，如果不把它壓在枕頭下面，它就會尖聲唱歌……”

菲利克斯聳聳肩，“那就這樣吧，”他把卡片遞給赫敏，“幫我帶給哈利。”

在接下來的幾天，小巫師們樂此不疲地討論著週六發生的事情，尤其是海普教授那視覺效果拉滿的雨燕守護神，更是被津津樂道。

守護神咒這個名字，也隨之迅速擴散到了整個學校，成為近期話題的中心。隨便拉過來一個學生，都能說得頭頭是道——即便他們的話中存在很多謬誤。

一些低年級小巫師從高年級學生口中獲得了各種真真假假的資訊，結合自己的理解，再次傳播出去。

很多人其實分不清“半輪圓月”的原理，他們把它當做了這個魔法的第二種形態，並命名為“白銀之月”。

菲利克斯是在某天早上、在禮堂吃早餐時聽到的這個稱呼，當時他差點把嘴裡的粥噴出來。

四年級的考邁克·麥克拉根炫耀地說：“我叔叔的守護神就擁有第二形態，我絕不騙人！”他摸著自己粗硬的頭髮，高談闊論道：“我爸爸親口說的，叔叔的守護神是一隻野豬，不過我小時候看到過一次，明明是一隻長耳兔，本來我還奇怪……原來這個魔法有兩種形態。”

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