見大家有興致，顧老盟主也就勉為其難的主持一下文會了。看了看周圍環境，指著竹林道：“竹為君子，今日便以此為題！”

眾人大讚：“蘇子曰，寧可食無肉，不可居無竹！此題可也！”

然後就是抽籤分韻腳，各自構思去。

趁著分韻時，胡侍郎對顧璘說：“東橋公啊，我看你當初就不該負氣致仕。今日若手中但凡有點權柄。又何至於對那小學生束手無策！此人才氣雖高，還不是被逼到去寫葬花吟、金縷曲？若不是浚川公不知為何袒護他，早就被老夫拿下了！”

顧璘笑笑沒說話，胡侍郎這樣眼裡只有錢，又沒有才華可以揮霍的人，懂什麼叫裝逼？

那小學生困居會同館可能是被胡侍郎這夥人逼的，但寫葬花吟、金縷曲怎麼可能是被逼的？只不過小學生想裝逼罷了。

作為文會主持人，不是出完題分完韻就完事了，一般還要負責朗誦並點評別人的作品，帶領大家一起互相欣賞。

所以顧璘環視四周，隨時準備響應別人。忽然他眼角一動，瞥見外面臺階上的小學生忽然率先站了起來！

而此時別人還沒有構思完，都在埋頭苦思，沒有人能搶在小學生之前壓制住他吟詩！

“竹似偽君子，外堅中卻空！”小學生站在臺階上，背對著臺榭，搖頭晃腦的高聲誦道。

聽到這兩句，眾人微微愣了愣，這不是讚美竹子，而是要開嘲諷？

剛才顧東橋出題時說了句“竹為君子”，這首詩打頭就來一句“竹似偽君子”？針對性要不要這麼明顯？

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