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【抱抱小狼，是不是又共情了，表情好沉重】

【我懂，我看完了也很沉重……】

【這一個小時的花絮也跟電影一樣】

【好認真啊，真的太認真了】

【對不起我一想到前幾輪有些小組的花絮就想笑，什麼啊那都是】

【嗯，第二組都在認真做事，沒看到吵架和塑膠友情】

【感覺好漲知識，原來影片是這麼做出來的啊……】

【不止呢，還有現場表演】

【我室友在看其他組，感覺也很和諧，還有很多搞笑趣事】

【《熔爐》這邊基調就很沉重啦，沒有搞笑很正常】

【嗯嗯，我知道，沒有對比的意思】

【唉，好刀啊，又想哭了】

【我今晚也要在璃雨老師的《熔爐：想留不能留》裡度過嗎……救命啊我的眼睛】

【不要提那個影片……】

【我反倒覺得很暖心誒，好喜歡看秦老師和孩子們在一塊】

【題外話，認真的絕哥真的好帥，是一眼會動心的程度】

【認真工作的男人就是好帥（嗚嗚，是不是現在說這個有點不合時宜）】

【我覺得沒事啦，確實很帥呀，不用太矯枉過正√】

【是的是的，自家人誇誇秦老師沒事的】

【附議，小秦同學自己之前也說了有很多場合，“饞”很正常，前排提醒不要瞎出警】

【好惆悵啊】

【+1，看完花絮心裡沉沉的，但是還想多看兩眼朗狼，開始自我折磨.jpg】

【我決定回去刷唱歌錄播……唱歌絕，永遠的神】

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