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“這個怎麼玩兒？”謝欽接過字母掌機問道。

這下小陳程來勁了，一把從謝欽手裡拿過掌機，一邊操作一邊嘰嘰喳喳的說道：“那，這個是開機鍵，按住不要松，一會兒螢幕就亮了。

等螢幕亮了，再鬆開開機鍵，就可以開始玩兒遊戲了，上面會不停的下來這種字母方塊，這邊這個按鍵是改變方向的，這邊這個是可以挪動位置的。

咱們看下面的情況來調整方塊的方向，然後在挪到合適的位置上面去，等排滿一整排了就會消除掉，而消除一排可以得一百分，兩排同時消除三百分，三排六百分，四排一千分。

想要儘快的多得分，那就最好四排一起消除掉，開始方塊下來的慢，就比較容易，等方塊下來的越來越快，那很困難了，如果方塊堆滿螢幕那就得重新來過了。

你試試看，能打多少分，我的記錄可是八十多萬分哦，這裡可以看記錄的。”

小陳程興致勃勃的解釋得清清楚楚。

小孩子對世界的認知不夠，所以總是處於被教育的角色，能教別人的機會卻不多，一旦有了教別人的機會自然很是興奮。

畢竟不管是誰其實都會有好為人師的習慣，這是銘刻進基因本能裡面的，僅次於血脈傳承的思想傳承。

謝欽倒沒有因為小陳程是小孩子而敷衍，反而很是認真的聽完了小陳程的講解，然後接過小陳程遞過來的掌機，自己邊吃邊喝邊玩兒了起來。

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